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計畫簡介

本校高教深耕計畫秉持「依學生特質、學校定位,培育出適才適所之學生」,以「深化、再造、跨域、創新與永續」為理念、「學生學習成效進化2.0」為目標,結合本校辦學特色與校務發展方向與目標,透過4項計畫、14個方案分為奠基期(107年)、實踐期(108-109年)與深化期(110-111年)之推動,翻轉教師教學模式、培養師生跨域合作與整合能力以及關懷社會之能力,創造學生學習新價值,並落實大學社會責任之目的。

提升高教公共性

落實教學創新及提升品質

  • 推動Push-Pull學生即時自主學習與輔導支援系統
  • 優化學生實體與虛擬學習環境
  • 深化多元且隨需之學習輔導助理制度
  • 推動多元促進學生學習成效促進獎補助機制
  • 落實學生學習成效多元評估與保證機制
  • 強化學生學用合一就業能力
  • 深化教師專業成長機制
  • 強化支持性且友善之數位教學環境與資源
  • 推動任務導向之教學與跨領域教師社群
  • 教學助理教學協作制度系統化
  • 推動教師教學發展優良創新獎補助機制
  • 精進教師評鑑與多元升等制度
  • 精進教學評量與落實輔導與關懷並重之教學制度
  • 推動多元語文能力養成機制
  • 培養學生具備使用及運用程式語言能力
  • 精進創意通識教學與課程內涵
  • 推動學院實體化組織再造
  • 建構跨域(系)創新課程模組
  • 實踐自發互動共好導向之學習
  • 建構歷程與結果本位評量機制
  • 成立專責實驗辦公室與創意實驗教室
  • 產學雙視野—專業講師與業師達人協同授課
  • 推動創新產業合作啟發學生產學新視野
  • 提供參與教師專業成長機會
  • 成果發表與與產業連結
  • 建立校園內創意、創造、創業之三創氛圍
  • 成立學生創業家團隊(Team Academy)
  • 「教與學研究資料庫建置整合系統」建置與管理
  • 發展教學品保議題分析與應用措施
  • 建立評量問卷與實施機制
  • 提升弱勢學生入學機會
  • 深化弱勢學生整體輔導
  • 落實本校校務專業管理機制與能力
  • 建置校友生涯E化聯繫系統與多元辦學
  • 資訊公開管道
  • 成立「高教深耕計畫辦公室」
  • 落實計畫執行與校務發展推動與品質管理機制

提升高教公共性

發展學校特色

  • 推動Push-Pull學生即時自主學習與輔導支援系統
  • 優化學生實體與虛擬學習環境
  • 深化多元且隨需之學習輔導助理制度
  • 推動多元促進學生學習成效促進獎補助機制
  • 落實學生學習成效多元評估與保證機制
  • 強化學生學用合一就業能力
  • 深化教師專業成長機制
  • 強化支持性且友善之數位教學環境與資源
  • 推動任務導向之教學與跨領域教師社群
  • 教學助理教學協作制度系統化
  • 推動教師教學發展優良創新獎補助機制
  • 精進教師評鑑與多元升等制度
  • 精進教學評量與落實輔導與關懷並重之教學制度
  • 推動多元語文能力養成機制
  • 培養學生具備使用及運用程式語言能力
  • 精進創意通識教學與課程內涵
  • 推動學院實體化組織再造
  • 建構跨域(系)創新課程模組
  • 實踐自發互動共好導向之學習
  • 建構歷程與結果本位評量機制
  • 成立專責實驗辦公室與創意實驗教室
  • 產學雙視野—專業講師與業師達人協同授課
  • 推動創新產業合作啟發學生產學新視野
  • 提供參與教師專業成長機會
  • 成果發表與與產業連結
  • 建立校園內創意、創造、創業之三創氛圍
  • 成立學生創業家團隊(Team Academy)
  • 「教與學研究資料庫建置整合系統」建置與管理
  • 發展教學品保議題分析與應用措施
  • 建立評量問卷與實施機制
  • 發展臺北都會社區高齡動能提升計畫
  • 建構活躍老化結構式且創新多元之銀髮課程
  • 推動「活躍老化運動學院」
  • 成立「無邊際校園與社區參與中心」
  • 推動融合實作與社會關懷之專業及服務學習課程
  • 建立臺北都會社區長幼共伴平台
善盡社會責任

善盡社會責任